Prévention hygiène Covid-19 pour l’encadrement

COMPETENCES ATTENDUES

Connaître les obligations et les bonnes pratiques  pour mise à jour du DUER dans le cadre de la crise Sanitaire
Acquérir une méthode de travail pour organiser la prévention pendant la reprise d’activité.

PROFILS

Taille du groupe : 6 personnes maximum
Public concerné : Chef d’Etablissement, attaché de gestion, encadrement
Connaissances requises : Expérience du terrain d’un mois minimum

IDENTITE PEDAGOGIQUE

Méthodes pédagogiques : inter active et alternance d’apports théoriques et de cas concrets
Supports et matériels utilisés : outils numériques, ressources documentaires et réglementaires fournies par la branche   (affiches et supports,…)
Documents remis : outils, supports numériques, attestation individuelle de fin de formation
Intervenante : Françoise JOLY, ingénieur qualité spécialisée dans l’hygiène alimentaire
Modalités de suivi : feuille d’émargement signature électronique, ou capture d’écran
Modalités d’évaluation: évaluation sur base de cas pratiques liés à l’établissement

Programme

• Contexte de la pandémie liée au COVID 19
• Obligations et bonnes pratiques
• Le travail de préparation et de suivi
• Les principes de prévention
• Le respect des protocoles sanitaires ministère de l’Education Nationale
• La fournitures de EPI
• Les procédures de contrôle
• les formations obligatoires
• Mise en place du télétravail
• Identification des personnes vulnérables
• Comment appliquer une méthode de travail pour organiser la prévention pendant la reprise d’activité?
• Les risques s’expriment par rapport à un objectif  à atteindre
• Prévenir le risque infectieux et la contagion
• Prévenir une atteinte sur les ressources  humaines
• Le rôle du Chef d’établissement, c’est de décider