Sensibiliser à l’utilisation des produits naturels

COMPETENCES ATTENDUES
Appréhender les objectifs de l’utilisation de produits d’entretien naturels, écologiques tant au niveau de la santé de la personne, de l’intervenant, de l’environnement et du budget
Élaborer des produits ménagers avec des composés naturels
Réaliser des techniques d’entretien manuel avec des produits naturels et fabriqués

PROFILS
Taille du groupe : 10 personnes maximum
Public concerné : aide à domicile, personnel mis à disposition
Connaissances requises : aucune

IDENTITE PEDAGOGIQUE
Méthodes pédagogiques : active et participative, alternance d’apports théoriques, d’exercices d’application et de mises en situations pratiques
Supports et matériels utilisés : outils numériques, ressources documentaires, matériel d’apprentissage et de mise en situation, produits ménagers naturels
Documents remis : livret pédagogique, attestation individuelle de fin de formation
Intervenante : formatrice Hygiène Propreté et Environnement des locaux des particuliers et entreprises
Modalités de suivi : feuille d’émargement
Modalités d’évaluation: un avis favorable en théorie et une acquisition du savoir-faire conditionne la réussite de la formation
Programme

Théorique et pratique

Différencier au niveau de leur composition chimique les produits d’entretien classiques aux produits naturels
Citer les effets nocifs des produits chimiques destinés à l’entretien pour l’usager et l’intervenant
Relever les idées reçues quant à l’utilisation de l’eau de Javel et les risques liés à son utilisation et ses mélanges
Déterminer les caractéristiques des différentes surfaces à entretenir et leurs incidences sur l’entretien
Citer les produits naturels existants utilisés pour entretenir les domiciles (vinaigre blanc, essences essentiels, bicarbonate, acide citrique, savon noir, terre des Sommières, les cristaux de soude…)
Réaliser des produits d’entretien à l’aide de produits naturels, plus économiques et moins nocifs
Utiliser les produits d’entretien réalisés

Évaluation

Évaluation formative sur les différentes activités pratiques
Évaluation théorique par un questionnaire écrit