Autisme ou Troubles du Spectre Autistique

COMPETENCES ATTENDUES

Comprendre l’autisme ou plus généralement les Troubles du Spectre Autistique
Mieux accompagner les enfants, jeunes ou adultes autistes dans les familles
Mettre en place des outils pour faciliter la communication

PROFILS

Taille du groupe : 10 personnes maximum
Public concerné : Aide à domicile, personnel soignant et éducatif
Connaissances requises : Expérience du terrain d’un mois minimum

IDENTITE PEDAGOGIQUE
Méthodes pédagogiques : active et participative, alternance d’apports théoriques et de cas pratiques
Supports et matériels utilisés : outils numériques, ressources documentaires et réglementaires
Documents remis : livret récapitulatif, attestation individuelle de fin de formation
Intervenante : psychologue
Modalités de suivi : feuille d’émargement
Modalités d’évaluation: un avis favorable en théorie et une acquisition du savoir-faire conditionne la réussite de la formation

• Programme
  • Présentation de l’autisme ou troubles autistiques

   

  • La communication

  Avec la famille

   

  Avec la personne autiste

   

  • Méthodes pratiques

   

  • Compréhension de l’autisme