Autisme ou Troubles du Spectre Autistique
COMPETENCES ATTENDUES
Comprendre l’autisme ou plus généralement les Troubles du Spectre Autistique
Mieux accompagner les enfants, jeunes ou adultes autistes dans les familles
Mettre en place des outils pour faciliter la communication
PROFILS
Taille du groupe : 10 personnes maximum
Public concerné : Aide à domicile, personnel soignant et éducatif
Connaissances requises : Expérience du terrain d’un mois minimum
IDENTITE PEDAGOGIQUE
Méthodes pédagogiques : active et participative, alternance d’apports théoriques et de cas pratiques
Supports et matériels utilisés : outils numériques, ressources documentaires et réglementaires
Documents remis : livret récapitulatif, attestation individuelle de fin de formation
Intervenante : psychologue
Modalités de suivi : feuille d’émargement
Modalités d’évaluation: un avis favorable en théorie et une acquisition du savoir-faire conditionne la réussite de la formation
- Programme
- Présentation de l’autisme ou troubles autistiques
- La communication
Avec la famille
Avec la personne autiste
- Méthodes pratiques
- Compréhension de l’autisme