Prévention du risque électrique

COMPETENCES ATTENDUES

Connaître les dangers de l’électricité
Identifier le risque électrique Mettre en œuvre les prescriptions et procédés de prévention du risque électrique sur les ouvrages ou installations concernés, ou dans leur environnement
Appliquer les procédures et consignes en cas d’accident corporel ou d’incendie dans un environnement électrique

PROFILS

Taille du groupe : 8 personnes maximum
Public concerné : personnel de maintenance, d’exploitation
Connaissances requises : avoir suivi et validé une formation initiale de même nature

IDENTITE PEDAGOGIQUE

Méthodes pédagogiques : actives, centrées sur les connaissances et les représentations des stagiaires, réalisées par des exposés interactifs et des activités pratiques
Supports et matériels utilisés : matériel pédagogique, ressources documentaires, équipements de travail en environnement électrique
Documents remis : attestation de compétences, avis d’habilitation du formateur aidant l’employeur à définir le contenu du titre, fac-similé d’un titre d’habilitation électrique vierge à compléter par l’employeur Intervenant : détenteur d’une qualification en électricité et/ou formé sur les risques électriques ainsi qu’en animation de formation continue d’adulte
Modalités de suivi : feuilles d’émargement
Modalités d’évaluation: un avis favorable en théorie et une acquisition du savoir-faire conditionne la réussite de la formation

Programme

Théorique

• Les limites de son titre d’habilitation (autorisation de travail, zones, etc…)
• Les documents concernés par les opérations
• Les équipements de protection collective
• Les équipements de protection individuelle
• Le matériel et outillage spécifiques aux opérations
• Les étapes de la mise en sécurité d’un circuit (pour les BS)
• Conduites à tenir en cas d’accident corporel
• Conduites à tenir en cas d’incendie dans un environnement électrique

Pratique

• Veiller à sa sécurité dans un environnement électrique
• Choisir et vérifier le matériel à utiliser
• Procéder à l’ensemble des étapes permettant de remplacer un fusible, une lampe/ampoule, un accessoire ou de procéder à un
• raccordement
• Intervenir sur un accident corporel ou sur un incendie dans un environnement électrique

Évaluation

• Évaluation formative théorique réalisée sous forme d’un QCM en matière de prévention ainsi qu’en pratique par la réalisation d’une intervention dans un environnement électrique simulé